بــــــــــــــــــــــــــــــيــــــــــــــــــ ـــــان

عقد المكتب الوطني لنقابة مفتشي التعليم دورته العادية يوم 08/03/2008 بمركز تكوين المفتشين ( الرباط )، و بعد قراءة الفاتحة ترحما على أرواح شهداء محرقة غزة و أرواح الزملاء المفتشين الذين وافتهم المنية مؤخرا، و الاستماع إلى تقارير اللجن الثنائية الممركزة حول الترقية الاستثنائية و الداخلية، و بعد نقاش جاد و مسؤول توقف المكتب مليا على المراتب المخجلة التي يحتلها المغرب في التقييمات الدولية للمردودية التعليمية، فأصدر البيان التالي :
ýيدين بشدة حرب الإبادة التي تمارسها الآلة العسكرية الصهيونية ضد الشعب الفلسطيني الأعزل.
ýيحمل الحكومات المغربية مسؤولية فشل مسلسل الإصلاح التربوي، و الرتب المتدنية التي نتجت عن ذلك ، و هو الأمر الذي حذرت منه نقابة مفتشي التعليم منذ تأسيسها، من خلال بعض دراساتها الميدانية، و بياناتها، وخصوصا في بيان مجلسها بتاريخ 28-09-2003 حيث جاء فيه : "ومن باب المسؤولية الوطنية والضمير المهني والحس الاحترافي، فإن نقابة مفتشي التعليم تحذر من الوضع الخطير الذي تمر به المنظومة التربوية، وتحمل كافة المتدخلين والمعنيين وكل المواطنين المسؤولية في حالة عدم التدخل العاجل لإنقاذ ما يمكن إنقاذه"، وطالب المجلس "بتظافر جهود كل المعنيين لإنقاذ منظومتنا التربوية وإلى فسح المجال أمام المفتشين ليلعبوا دورهم الطبيعي في هذا الإطار"، وطالب أيضا "بإرجاع الأمور إلى نصابها من خلال تطبيق القانون ووضع المنظومة التربوية على السكة الصحيحة" ، و يطالب بمحاسبة المسؤولين عن ذلك .
ýيستمر في دق ناقوس الخطر لما تعرفه المؤسسات التعليمية من اختلالات بنيوية ووظيفية بما فيها من خصاص مهول في الموارد البشرية و المادية، الشيء الذي يضرب جودة التعليم في عمقها، ويتنافى مع شعارها الذي ترفعه الوزارة.
ýيحمل وزارة التربية الوطنية مسؤولية التدبير غير العقلاني للموارد البشرية على مختلف مستوياتها، و يتأسف كثيرا للطريقة التي تم بها تدبير الحركة الانتقالية الخاصة بالمفتشين، مما تسبب في ترك جهات بأكملها دون مفتشي بعض التخصصات، و يطالب بحركة انتقالية وطنية شفافة، بناء على خريطة وطنية تحدد المناصب الشاغرة الفعلية والواقعية بما فيها المناصب التي تدخل في إطار التكليف بدقة تليها حركة جهوية – في إطار تكليف المفتشين - و تدار بمشاركة النقابة.
ýيذكر السيد وزير التربية الوطنية بطلب المقابلة المودع لديه، منذ مدة و يصر على فتح باب الحوار مع النقابة لتدارس أولويات ملفها المطلبي المفتوح منذ سنوات، كما يجدد دعوته الملحة للوزارة قصد إشراك النقابة في تدبير كل الملفات ذات الصلة بهيئة التفتيش و بالمنظومة التربوية ( الحركة الانتقالية ، مهام التنسيق ، تحيين و تعديل المذكرات، البرامج و المناهج ... )، و يطالبها في الآن نفسه بالتدخل الفوري لحث بعض الأكاديميات للعمل على إشراك النقابة في تهيئ و تدبير و تتبع القضايا الجهوية و الإقليمية التي تهم جهاز التفتيش خاصة والشأن التعليمي عامة.

شكرا على المستجد